فرص عمل – معلمة لغة عربية – مركز الأمل
يتطلب رسالة مع الطلب؟:
لا
توجيهات التقديم:
للتقدم لهذه الوظيفة الشاغرة،
يجب عليك استكمال النموذج على الرابط التالي:https:/
https://ee-eu.kobotoolbox.org/x/u7RCIQnA
/ee-eu.kobotoolbسيتواصل معك أحد أعضاء فريق الموارد البشرية لدينا قريبًا إذا تم النظر في ملفك الشخصي لشغل الوظيفة الشاغرة، وإذا كانت هناك حاجة إلى مزيد من المعلومات. إذا لم يتم الاتصال بك من قبل فريق الموارد البشرية لدينا، فيرجى اعتبار طلبك مسجلاً تلقائيًا في قاعدة بياناتنا.
تلتزم كاريتاس لبنان بجميع مبادئ الحماية ولن تتسامح مع أي فعل بأي شكل من أشكال إساءة الاستخدام فيما يتعلق بسياسات حماية الطفل والاستغلال الجنسي أو الإساءة أو التحرش (SEA). يجب أن يفهم جميع الموظفين أن كاريتاس لبنان ستطبق سياسة عدم التسامح مطلقًا مع الاستغلال الجنسي أو الإساءة أو التحرش وأي نوع من أنواع التحرش. كاريتاس لبنان هي جهة توظيف تكافؤ الفرص وسيتم النظر في جميع المتقدمين للتوظيف دون الاهتمام بالعرق أو اللون أو الدين أو التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية أو الأصل القومي أو المحارب القديم أو حالة الإعاقة. علاوة على ذلك، لن تشارك كاريتاس لبنان أي بيانات شخصية مع أي شخص خارج كاريتاس لبنان على الإطلاق ما لم يُطلب ذلك بموجب القانون. يُطلب من جميع المتقدمين الالتزام بهذه المعايير بشكل صارم. لذلك، سيُطلب من المتقدم المختار تقديم معلومات إضافية لإجراء فحص الخلفية المطلوب.
بالإضافة إلى ذلك، ستحتفظ كاريتاس لبنان بحقوقها في عدم توظيف أي متقدم تم الإبلاغ عنه سابقًا لحادث استغلال واعتداء جنسي
البريد الالكتروني للشخص المسؤول:
web@caritas.org.lb
الموقع\الرابط للتقديم:
https://ee-eu.kobotoolbox.org/x/u7RCIQnA
الوصف:
ملخص الوظيفة
المعلم مسؤول عن التخطيط وتنظيم وتنفيذ خدمة تعليمية فردية مناسبة وبرنامج تعليمي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في بيئة تعليمية توجههم وتشجعهم على تطوير وتحقيق إمكاناتهم الأكاديمية.
المهام / المسؤوليات الرئيسية
المهام التشغيلية
• تحديد احتياجات الطلاب المعينين من خلال التقييمات الرسمية وغير الرسمية
• وضع أهداف تعليمية مناسبة لكل طالب
• ضمان الامتثال لجميع القوانين والتسلسل الهرمي والسياسات واللوائح وحقوق الطفل وسياسة حماية الطفل في كاريتاس لبنان والدليل
• التشاور مع المعالجين فيما يتعلق بالاحتياجات والأهداف التعليمية والاجتماعية والعاطفية والجسدية لكل طالب
• التخطيط وتطوير وتنفيذ خطط التعلم الفردية لكل طالب
• تصميم استراتيجيات التدريس المناسبة
• إعداد مجموعة متنوعة من المواد التعليمية وخطط الدروس والموارد لاستخدامها في الأنشطة التعليمية
• استخدام التكنولوجيا ذات الصلة لدعم وتمييز التعليم
• الحفاظ على علاقات إيجابية وتعاونية وداعمة متبادلة مع المعلمين والمعالجين ومنسق المركز
• استخدام طرق مناسبة لتقديم التعلم لتلبية احتياجات الطلاب
• مراقبة وتقييم وتوثيق تقدم كل طالب باستخدام القياسات وأجهزة التقييم المناسبة
• إعداد تقارير مناسبة في الوقت المناسب لكل طالب الطالب
• تطوير وتنفيذ التدخلات اللازمة لتعزيز تحقيق أهداف الطلاب
• تعديل وتكييف البرامج التعليمية التقليدية لتلبية متطلبات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
• أداء جميع الأعمال ذات الصلة المفوضة أو المطلوبة لإنجاز أهداف برنامج المركز الشامل
• الحفاظ على التواصل المنتظم مع أولياء الأمور ومساعدتهم على فهم ودعم الأهداف التعليمية وتوقعات التعلم والمعايير السلوكية
• ضمان الالتزام بقواعد الانضباط والنظام المعقولة في الفصل الدراسي للحفاظ على بيئة تعليمية آمنة وفعالة
• إدارة سلوك الطلاب من خلال مراقبة وإشراف وتقييم أنماط السلوك ومهارات التنمية الشخصية
• إعداد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة للإدماج والانتقال إلى التيار الرئيسي
• الحفاظ على المعرفة الحالية بأفضل ممارسات واتجاهات التعليم الخاص
الواجبات العامة
• اتباع سياسة وإجراءات كاريتاس لبنان التشغيلية
• احترام السياسات والإجراءات الداخلية على سبيل المثال: قواعد اللباس والحضور والانضباط وما إلى ذلك.
• إكمال الجداول ومخططي الأنشطة ومراقبة توفر الموظفين والتصرف ضد أي نقص
• حل أي مشاكل للموظفين وتصعيد أي • إرسال المشكلة غير المحلولة إلى منسق المركز
• أداء مهام أخرى ذات صلة حسب تكليف المدير
المعرفة الوظيفية
المستوى الأكاديمي:
• درجة البكالوريوس في التربية
• دبلوم التدريس
المؤهلات الأخرى:
• مهارات الاتصال والكتابة والتحليل والتفاوض
التدريب الإضافي:
• القدرة على العمل مع المستفيدين من خلفيات مختلفة (ثقافية، عرقية، إلخ.)
خبرة العمل ذات الصلة:
• من 3 إلى 5 سنوات من الخبرة في مجال ذي صلة، يفضل الخبرة السابقة في العمل مع الأطفال في الفئات السكانية الضعيفة
مهارات اللغة:
• الإنجليزية والعربية
محو الأمية الحاسوبية:
• MS-Word / MS-Excel – مستوى متوسط
قم بكتابة اول تعليق